หวังชม ร. และ สายหงส์ ป. (2020) “การสังเคราะห์รูปแบบการเรียนรู้แบบบริการสังคม เพื่อส่งเสริมจิตสาธารณะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 9(1), น. 95–107. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/242978 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).