Phothongsunan, Sureepong. 2017. “Advocating Intrepretivism to Understand EFL Learners and Their Learning”. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร 5 (3):345-53. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/99081.