มีฉลาด จุฑาภัค, มิตรานันท์ ชนิดา, และ วัฒนะรัตน์ ประพิมพ์พงศ์. 2021. “แนวทางการพัฒนาระบบการตอบสนองต่อการช่วยเหลือเพื่อแก้ ปัญหาการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร 9 (3):1283-94. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/250746.