โนนสุวรรณ อารีย์รัตน์, นตรถนอมศักดิ์ ธีรชัย, และ อินทร์ประสิทธิ์ นฤมล. 2021. “ผลการศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนด้วยแนวทางการเรียนรู้เชิงรุกและการกำกับตนเอง เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ การวิจัยในชั้นเรียน สำหรับนักศึกษาครู สาขาวิชาภาษาไทย”. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร 9 (3):1065-78. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/247436.