นันทเวช พร้อมพงศ์, และ ชะนูนันท์ สกนธ์ชัย. 2025. “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) ร่วมกับการใช้เทคนิคการเขียนทางวิทยาศาสตร์ (SWH) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา เรื่อง การใช้ความรู้ทางเคมีในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร 13 (5):1889-1902. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/290326.