ตัญญบุตร พ.; คชสิทธิ์ ส.; ศรีเอี่ยม ส. รูปแบบหลักสูตรฝึกอบรมนักศึกษาวิชาชีพครูเพื่อส่งเสริมสมรรถนะ การสร้างเครื่องมือประเมินความฉลาดรู้ด้านการอ่านตามแนวทาง PISA. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 750–762, 2022. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/259122. Acesso em: 27 เม.ย. 2024.