ลินคำ ท. การพัฒนาแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษทางการศึกษาด้วยกลวิธีปฏิสัมพันธ์เพื่อพัฒนาทักษะทางการอ่าน-เขียน สำหรับนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, [S. l.], v. 9, n. 5, p. 1912–1926, 2021. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/247042. Acesso em: 28 เม.ย. 2024.