ตรีเพ็ชรไพศาล น.; ไพศาล โ.; สมใจ ส. รูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการคิดวิจารณญาณของเด็กปฐมวัย. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 794–805, 2020. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/243031. Acesso em: 27 เม.ย. 2024.