จวนสาง ไ.; วรรธนะสาร ห.; คําแหงพล อ. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หน่วย แรงในชีวิตประจำวัน โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานบูรณาการกับแผนผังความคิด. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, [S. l.], v. 13, n. 5, p. 2040–2053, 2025. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/291168. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.