วิโนสุยะ ป., เชาวน์ชัย ส., อุปไมยอธิชัย ธ., & โตพิทักษ์ ก. (2026). รูปแบบการบริหารเพื่อส่งเสริมความสามารถในการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ภาษาอังกฤษแบบบูรณาการของครูคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 14(3), 1241–1255. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/294356