Phothongsunan, S. (2018). Revisiting the Dichotomy of Educational Research Paradigms: English Language Teaching Underpinning: English Language Teaching Underpinning. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 7(1), 254–265. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/116669