แสนมาโนช น., ปานศุภวัชร ถ., & วรรธนะสาร ห. (2024). การพัฒนาการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หน่วย งานและพลังงาน โดยการจัดการเรียนรู้เทคนิค STAD ร่วมกับผังกราฟิก. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 12(4), 1477–1490. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/272820