สุขสมจิต อ., & เตชะวัฒนศิริดำรง ว. (2024). การพัฒนาชุดกิจกรรมโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 12(4), 1449–1461. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/271689