แสนอินทร์ ณ., & สว่างเมฆ ส. (2024). แนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดประเด็นทางวิทยาศาสตร์และสังคมผสมผสานกับกระบวนการสืบสอบเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน เรื่อง ชีวิตในสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 12(1), 141–154. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/journal-peace/article/view/268006