[1]
ตัญญบุตร พ., คชสิทธิ์ ส. และ ศรีเอี่ยม ส. 2022. รูปแบบหลักสูตรฝึกอบรมนักศึกษาวิชาชีพครูเพื่อส่งเสริมสมรรถนะ การสร้างเครื่องมือประเมินความฉลาดรู้ด้านการอ่านตามแนวทาง PISA. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 10, 2 (เม.ย. 2022), 750–762.