[1]
คุ้มไพรี จ., บุญกุศล ท. และ เกิดสุวรรณ์ ส. 2022. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดเกมิฟิเคชัน. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 10, 6 (ต.ค. 2022), 2446–2457.