[1]
มีฉลาด จ., มิตรานันท์ ช. และ วัฒนะรัตน์ ป. 2021. แนวทางการพัฒนาระบบการตอบสนองต่อการช่วยเหลือเพื่อแก้ ปัญหาการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 9, 3 (พ.ค. 2021), 1283–1294.