[1]
เรืองศิริ ณ., ธมฺมหาโส พ. และ วาทโกวิโท พ. 2021. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่มีสติและสมาธิเป็นฐาน ศึกษากรณี: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนสวายพิทยาคม ตำบลสวาย อำเภอปรางค์กู่ จังหวัดศรีสะเกษ. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 9, 3 (พ.ค. 2021), 988–1000.