[1]
มะลิไทย ล., วิจักขณาลัญฉ์ ส. และ ตุงคะสมิต อ. 2021. ผลการทดลองใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริง เพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้แบบองค์รวมสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 9, 7 (พ.ย. 2021), 2864–2876.