โปณะทอง จ. 2021. รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ทีมเป็นฐาน ปัญหาเป็นฐาน และโครงงานเป็นฐานที่ส่งผล ต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา: -. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 9, 2 (มี.ค. 2021), 778–793.