วิสาพรม ธ., เอกะกุล ธ. และ วงษ์ประเสริฐ จ. 2025. รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 13, 5 (ต.ค. 2025), 1986–2000.