[1]
จวนสาง ไ., วรรธนะสาร ห. และ คําแหงพล อ. 2025. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หน่วย แรงในชีวิตประจำวัน โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานบูรณาการกับแผนผังความคิด. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 13, 5 (ต.ค. 2025), 2040–2053.