ภักดี ก., ม่วงปฐม ช. และ ลังกา พ. 2025. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้เชิงสังคม วัฒนธรรม และแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านสังคมและอารมณ์ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 13, 5 (ต.ค. 2025), 2001–2014.