[1]
วงศ์เอกอินทร์ ข., หิรัณย์ชโลทร ป. และ บุตรกตัญญู อ. 2025. การจัดกิจกรรมการเล่านิทานแบบไม่จบเรื่องประกอบสื่อผสานการสื่อสารเชิงบวกเพื่อส่งเสริมทักษะการเข้าอกเข้าใจผู้อื่นของเด็กปฐมวัย. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 13, 3 (มิ.ย. 2025), 902–914.