[1]
วงษ์ปา บ., ศิริพิพัฒนกุล ส. และ พัฒนสิทธิ์ ส. 2023. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์แบบผสมผสานตามกระบวนการคิดเชิงออกแบบ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างนวัตกรรม สำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพครู. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 11, 5 (ส.ค. 2023), 1787–1799.