ดู ผลของการใช้รูปแบบการสอนฟังควบคู่กับการอ่านบทบรรยาย และการฟังเพียงอย่างเดียวที่มีต่อความสามารถในการฟังของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการใช้รูปแบบการสอนฟังควบคู่กับการอ่านบทบรรยาย และการฟังเพียงอย่างเดียวที่มีต่อความสามารถในการฟังของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF