[1]
นิสยันต์ ข. และ ถิ่นเวียงทอง ส., “การมีส่วนร่วมของนักเรียนในกลุ่มย่อยในชั้นเรียนที่เน้นการแก้ปัญหา”, jmbr, ปี 8, ฉบับที่ 1, น. 229–242, ก.พ. 2023.