ศรีสวัสดิ์ อ. และ ดวงวิไล ด. (2025) “การพัฒนาทักษะการอ่านคำที่มีตัวการันต์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐานร่วมกับการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างทักษะ การเรียนรู้แบบนำตนเองเชิงสร้างสรรค์”, วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 10(2), น. 1540–1554. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jmbr/article/view/277539 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).