บังวรรณ ก., & ศรีพันธ์ อ. (2024). แนวทางการจัดการเรียนรวมด้วยกิจกรรมเสริมหลักสูตร : ห้องเรียนเสมอภาค เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองเข้มแข็ง สำหรับนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 9(6), 320–329. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jmbr/article/view/271640