มรรคาแห่งปัญญา: สตรีจีนกับการเข้าสู่การศึกษาสมัยใหม่

Authors

  • พัชนี ตั้งยืนยง รองศาสตราจารย์ ประจำสาขาวิชาภาษาจีน ภาควิชาภาษาตะวันออก คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Abstract

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความคิดเกี่ยวกับการศึกษาของสตรีสมัยจารีตในสังคมจีน ตลอดจนปฏิกิริยาและความคาดหวังของสตรีที่มีต่อการจัดการศึกษาสมัยใหม่ นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นอุปสรรคทางความคิดความเชื่อที่หยั่งรากลึกในสังคมจีน และเส้นทางสู่การศึกษาสมัยใหม่ของสตรีในประเทศจีน นับตั้งแต่ความเห็นใจของปัญญาชนชายกลุ่มหนึ่ง คณะมิชชันนารีตะวันตกซึ่งเข้ามาก่อตั้งโรงเรียนสตรีแห่งแรก กบฏไท่ผิง การปฏิรูปร้อยวัน สมัยสาธารณรัฐ เรื่อยมาจนถึงสมัยสังคมนิยม แต่ถึงแม้จะสามารถเปิดโอกาสให้สตรีสามารถศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาได้สำเร็จ ก็ยังมีปัญหาและอุปสรรคของการศึกษาสตรี ซึ่งบทความวิจัยชิ้นนี้ได้นำเสนอไว้ด้วยเช่นกัน

 

An Intellectual Path: Chinese Women and Their Endeavor to Modern Education 

The main objective of this research paper is to study ideas regarding the education of women in Chinese society during the traditional period as well as the reactions and expectations pertaining to modern education for Chinese women.  It aims to prove that the main obstacles lie in the deep-rooted attitudes of Chinese society.  The paper also traces the path towards modern education for women in China starting from the sympathy of a group of male intellectuals, Western missionaries who established the first school for women, then the Taiping Rebellion, the One Hundred Days of Reform, the Republic and, finally, the Socialist era.  The paper also addresses the problems and obstacles that continue to prevail even though university education became available to women.  

Downloads

How to Cite

ตั้งยืนยง พ. (2016). มรรคาแห่งปัญญา: สตรีจีนกับการเข้าสู่การศึกษาสมัยใหม่. Journal of Letters, 39(1), 217–245. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jletters/article/view/53220