ไพเราะ ส. และ ภูษาวิโศษน์ พ., “การใช้การสอนความรู้เรื่องเสียงตัวอักษรบูรณาการกับการรับรู้เรื่องหน่วยเสียงในการพัฒนาความสามารถด้านการอ่านคำภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมศึกษาไทย: The Use of Letter-sound Knowledge integrated with Phonological Awareness Instruction in Improving English Word Reading Ability of Thai Primary Students”, laubujournal, ปี 19, ฉบับที่ 1, น. 209–232, มิ.ย. 2023.