พิมพ์โคตร ส. (2020). การวิเคราะห์พฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ตามแนวคิดผู้เรียนที่ดี ของโจน รูบิน. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, 16(2), 33–63. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jla_ubu/article/view/242620