[1]
อนุกูล น., กิจพูนผล ว. และ กู้เกียรติกูล ส. 2018. การเปรียบเทียบการสอนภาษาแบบเน้นภาระงานกับการสอนภาษาแบบ ปกติที่มีผลต่อพัฒนาการด้านการเรียนรู้คำศัพท์. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. 14, 2 (ธ.ค. 2018), 27–49.