Hlaing, N. N. “Task-Based Language Teaching from the University Teachers’ Perspectives: Myanmar Context”. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, ปี 19, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2021, น. 179-01, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/257277.