จ่าแท่นทะรังค์ โ. “Effects of Cognitive Styles and Storytelling Patterns With Digital Storytelling Activities Upon Critical Thinking Skills of Undergraduate Teacher Students”. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, ปี 19, ฉบับที่ 1, เมษายน 2021, น. 139-58, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/250777.