Ponhan, S.- (2020) “An Investigation of EFL Students’Perspectives on Using Digital Storytelling to Enhance Self-Directed Learning: A Case Study of EFL Thai Learners”, มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, 18(1), น. 231–246. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/204466 (สืบค้น: 31 สิงหาคม 2026).