P. Beding, B. และ Inthapthim, D. (2019) “The Effects of Using a Task-Based Language Teaching Approach”, มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, 17(1), น. หน้า 105–126. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/197154 (สืบค้น: 13 กันยายน 2026).