แสนทวีสุข ขันตี, สุกใส ชาญชัย, และ ไชยณรงค์ ประสาร. 2019. “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ แบบ 5 ขั้น (5E) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ 15 (2):บทความที่ 17 หน้าที่ 183-195. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/201587.