เกษมจิตร โนรี, และ สายัญห์เกณะ พชรนนท์. 2019. “การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 โดยใช้หนังสือส่งเสริมกาารอ่านภาษาอังกฤษชุดวิถีชีวิตเด็กไทยด้วย วิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือและเเทคนิคการสอนอ่าน KWL-Plus”. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ 16 (1):บทที่ 25 หน้าที่ 471-490. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/200478.