ศักดิ์ปกรณ์กานต์ ผ. ด. การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะ การจัดการเรียนรู้เชิงรุกของนักศึกษาครูสาขาวิชาคณิตศาสตร์: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 175–194, 2020. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/248112. Acesso em: 30 เม.ย. 2024.