แสนทวีสุข ข.; สุกใส ช.; ไชยณรงค์ ป. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ แบบ 5 ขั้น (5E) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, [S. l.], v. 15, n. 2, p. บทความที่ 17 หน้าที่ 183–195, 2019. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/201587. Acesso em: 3 พ.ค. 2024.