จันทินมาธร พ.; ปิยานุกูล ส.; นามสวัสดิ์ ว. ผลการใช้แบบฝึกทักษะและกระบวนการจัดการเรียนรู้รูปแบบซิปปา เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านและเขียน สะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 163–184, 2021. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/248627. Acesso em: 1 ก.ย. 2026.