Ponhan, S.-. (2020). An Investigation of EFL Students’Perspectives on Using Digital Storytelling to Enhance Self-Directed Learning: A Case Study of EFL Thai Learners. มนุษยสังคมสาร (มสส.) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, 18(1), 231–246. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhusoc/article/view/204466