1.
ศรีจักร์ ธ. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความครอบคลุมความหลากหลายทางเพศและปัจจัยด้านอารมณ์ในห้องเรียนสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร [อินเทอร์เน็ต]. 28 ธันวาคม 2024 [อ้างถึง 14 กันยายน 2026];21(3):51-72. available at: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhnu/article/view/269464