เติมใจ ม. “ทัศนคติของนักศึกษาชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ที่มีต่อการใช้กิจกรรมการ์ตูนช่องในการเสริมทักษะการเขียนเล่าเรื่อง และปัญหาในการเขียนเล่าเรื่อง”. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, ปี 18, ฉบับที่ 1, เมษายน 2021, น. 85-102, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhnu/article/view/251760.