ปานแก้ว พ. (2026). ผลของการสอนวากยสัมพันธ์แบบชัดแจ้งและแบบนัยต่อความถูกต้องทางไวยากรณ์ของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 23(2), 90–113. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhnu/article/view/299538