เติมใจ ม. (2021). ทัศนคติของนักศึกษาชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ ที่มีต่อการใช้กิจกรรมการ์ตูนช่องในการเสริมทักษะการเขียนเล่าเรื่อง และปัญหาในการเขียนเล่าเรื่อง. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 18(1), 85–102. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhnu/article/view/251760