สหะวิริยะ ก., & กาญจนฉายา ณ. (2023). ผลการใช้หนังสือแบบฝึกทักษะความจริงเสริม (Augmented Reality) เรื่องการเขียนตัวอักษรภาษาเกาหลี เพื่อพัฒนาการเขียนตัวอักษรภาษาเกาหลีของผู้เรียนระดับต้น. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 20(2), 107–118. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhnu/article/view/250123