ทุยาวัด ว., & เรืองจรูญ ส. (2019). การพัฒนาการอ่านออกเสียงควบกล้ำภาษาไทยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามแนวการสอนแบบสมดุลภาษา. วารสารมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 14(3), 91–104. สืบค้น จาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jhnu/article/view/172208