ธนาโรจน์ ศ. “ผลของโปรแกรมการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกิจกรรม ‘เยาวชนแกนนำ คนทำ CPR’ ต่อความรู้และทักษะการปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานของนักศึกษาพยาบาล”. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, ปี 7, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2023, น. 1052-68, doi:10.14456/jeir.2023.90.